Autore: Claudia Piselli Il testo descrive un progetto di ricerca-intervento a carattere pionieristico volto all’analisi e alla possibile riforma delle dinamiche di disuguaglianza di genere nel contesto lavorativo, con particolare attenzione allo svantaggio strutturale della componente femminile in termini di accesso alle posizioni apicali e retribuzione. L’obiettivo principale consiste nello sviluppo di strategie di intervento psicologico, di matrice psicodinamica, finalizzat

Autore: Sara Rocchi L'attuale scenario del mercato del lavoro italiano è caratterizzato da un divario di genere che non trova giustificazione nei soli dati di performance accademica, dove la componente femminile registra storicamente risultati superiori, ma si manifesta con forza nelle disparità occupazionali, contrattuali e retributive. Al di là degli ostacoli strutturali e sociali, la ricerca-intervento ha inteso esplorare le dimensioni simboliche e i processi inconsci che

Autore: Cecilia Vaccaro Questa tesi analizza come le scelte di carriera non siano solo razionali, ma influenzate anche da emozioni e processi inconsci. Si concentra in particolare sulle giovani donne, evidenziando le difficoltà e le disuguaglianze ancora presenti nel mondo del lavoro. Il lavoro mostra come stereotipi culturali e aspettative sociali possano condizionare il modo in cui le donne immaginano il proprio futuro professionale. La carriera viene quindi vista non solo

Autore: Sonia Paulo Mavunja Il progetto di ricerca, sviluppato nell’ambito di una tesi, analizza le scelte di carriera delle donne mozambicane attraverso l’integrazione di una prospettiva psicodinamica e dell’analisi dei fattori socio-culturali che ancora oggi limitano l’accesso femminile alle opportunità formative e professionali. Al centro dello studio vi è il modello PICS (Psychodynamic Intervention for Career Strategies): un intervento psicodinamico di gruppo, evidence-ba

Autore: Micol Nutta La tesi analizza il rapporto tra giovani donne, lavoro e costruzione dell’identità professionale nel contesto del mercato del lavoro contemporaneo, con particolare attenzione agli effetti della precarietà, dell’incertezza occupazionale e delle disuguaglianze di genere sui processi di orientamento e progettazione della carriera. L’obiettivo è comprendere in che modo tali condizioni influenzino non solo le opportunità lavorative, ma anche i vissuti emotivi e

Autore: Veronica Faraone Perché, nonostante risultati accademici eccellenti, molte donne incontrano ancora ostacoli nello sviluppo della propria carriera? Questa tesi affronta la questione attraverso una prospettiva psicodinamica e propone uno sguardo diverso: la carriera non è solo una questione di competenze o opportunità, ma anche di significati profondi, emozioni e dinamiche inconsce che influenzano il modo in cui le donne si percepiscono e si muovono nel mondo del lavoro

Caputo, A., Fregonese, C., & Langher, V. (2020) Negli ultimi anni, il mondo del lavoro è diventato sempre più fluido, incerto e complesso. Le persone si trovano spesso a dover ridefinire la propria identità professionale, affrontando transizioni, scelte e cambiamenti che mettono alla prova la propria capacità di adattamento. In questo scenario, nasce il programma PICS (Psychodynamic Intervention for Career Strategies) , un modello di intervento che unisce la prospettiva psico

Il 19 settembre 2025, presso Villa Mirafiori (Sapienza Università di Roma), abbiamo avuto l’opportunità di presentare il progetto “Lavoro, genere e significati: il protocollo PICS-W come spazio trasformativo” , un’iniziativa nata con l’obiettivo di promuovere l’inclusione e l’emancipazione professionale femminile nei contesti accademici e lavorativi. Un intervento per pensare il lavoro in chiave psicodinamica Il protocollo PICS-W ( PsychoDynamic Intervention for Career Suppo